zt 丛林中的最后一个孩子

 

Back to the innocent…

好文章要及时转,否则忘了。。。

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丛林中的最后一个孩子

EDUCARER @ 2010/10/13 2:03 阅读(1362) 评论(4) 推荐值(34) 引用通告 分类: 婴幼儿健康

7月,北京的热已经让孩子们每天都不想吃饭,这种热也一直在提醒我,这里不是一个适宜人类居住的城市,看着孩子们每天满头大汗、日渐消瘦,我决定带他们回新疆避暑。从新疆回来之后,各种事堆在一起,居然用了一个多月的时间才整理好这一篇文章,有点心存愧疚。

在飞往乌鲁木齐的飞机上,他们两个在我旁边睡了两个小时,吃了半个小时,玩了半个小时,旁边的一个妈妈抱着一个一直在哭闹的孩子不时用羡慕的眼神打量我,我闲着没事就给那个孩子做鬼脸,他笑了,后来那个孩子也终于睡了。飞机上难得的清静,我开始看一本随身带的书,Last Child in the Woods(《丛林中的最后一个孩子》),这本对于“大自然缺失症”论述的书读的很是时候。在北京生活了十几年,时间长短已经不亚于在新疆成长的十八年,虽然也在北京安了家,但总感觉到缺什么,尤其有了孩子之后,总会用他们和自己的童年比较,他们生活在首都北京,我当年生活在戈壁滩上的一个小城,他们似乎有一种先天的优越,可他们太缺“大自然”。下午,出乌鲁木齐机场的时候已经感受到一丝清凉,晚上盖着被子睡觉的时候才觉得这样的夏天真的太美好。

天山深处的青松,天山上融化下来的雪水,天山脚下的哈萨克族毡房都是孩子们最喜欢的。我们去当地的农家,孩子们最喜欢的事是在地里摘豆角、黄瓜和西红柿,吃着自己摘的菜,多少都不够。我们去玛伊塔斯(一片还未开发成旅游景点的山),在荆棘中寻找上山的路,在山坡上摘食野果子,在小溪流旁听水的声音,所有的一切都是美妙的……我完全能够理解老大对我说的话:“妈妈,我不回北京了!”孩子对大自然有本能的亲近欲望,“大地母亲”绝对不是一个简单的比喻。

《丛林中的最后一个孩子》的作者Richard Louv是想通过这本书来提醒、警示美国的父母、老师、官员以及机构,美国的这一代孩子已经离大自然太远,这种远离自然的结果是更多的儿童肥胖症和更多的儿童心理疾病。生活在高科技时代的孩子们太容易被电视、电脑、电子游戏、网络游戏、手机、MP3、MP4等高科技产品吸引,孩子们更喜欢室内因为那里有电源,孩子们在自然环境中手足无措感到无聊因为他们丧失了与自然亲近的本能,远离自然成长的孩子几乎不知道食物是哪里来的,也更难理解环保的重要,地球的未来让人担忧。

在自然对儿童的影响这方面做研究的学者及研究成果并不少,作者在书中引用了很多:

康奈尔大学环境心理学家的报告:生活越贴近自然的孩子在面临生活中的压力时会产生越少的心理负担。孩子的家庭周围自然环境越多,孩子就越少会出现多动、焦虑或消沉等行为。

挪威及瑞典针对学前儿童的研究:有两组学前儿童,一组每天在普通的游乐场玩耍,一组在有树木、岩石的自然环境中玩耍,他们每天玩耍的时间相同,一年之后,在自然环境中玩耍的孩子表现出更强的平衡能力及运动能力。

卡耐基梅隆大学的研究结果:即使每周只花几个小时上网的人也会比那些不经常上网的人更容易孤独和沮丧。

西雅图儿童医院及地区医疗中心研究表明:学龄前儿童每天多看1小时的电视在他们7岁时无法集中注意力的可能性会增加10%

……

和孩子一起回到我成长的地方时,我看到了一个很美丽的城市,五年前引入的河水,三年前竣工的步行街,两年前修好的滨河路、一年前建成的世纪公园…… 每个地方都灯光璀璨,歌舞升平,城市大了很多,戈壁滩已经显得很遥远,由于有了引入的河水,很多戈壁也已经变成了良田……没有了那种荒凉,这个城市对我来说有点陌生。

很长一段时间,“大自然缺失症”这几个字一直在我的脑海中盘旋。在美国,根据研究表明,孩子自由玩耍的时间在近些年大幅下降,孩子需要有更多的时间来上学、参加课后辅导、参加各种课程(钢琴、舞蹈等)以及参加各种成人组织的活动(足球、棒球等各种比赛)。在中国,不清楚研究数据,但情况何尝不是一样?大城市中的孩子,即使有了时间,又到哪里去亲近大自然?

大自然究竟和孩子有着怎样的关系?

当孩子在自然环境中的时间越来越少的时候,他们肢体的以及心理的感官都会受到限制。

研究人员发现治疗注意力缺陷多动症(ADHD–Attention Deficit Hyperactivity Disorder)的有效手段之一就是让孩子与大自然接触。

与电视不同,大自然不会偷走孩子的时间,她只会将时间放大。大自然能修复一个生活在破碎家庭中孩子的心灵;大自然要求孩子用所有的感官来感受从而激发孩子的创造力;大自然有时也会让孩子感到恐惧,但这种恐惧也有着它原本的意义。在大自然中,孩子会找到自由、幻想以及自己的私密空间……

在养育孩子的过程中,我一直心存恐惧,科技越来越发达,环境越来越恶化,食品越来越不安全、人心越来越浮躁……我们的孩子将要生活的是一个怎样的地球?我们还能为孩子做什么?

这本书的作者用了几年的时间,近400页的文字为了说明一件事:“自然对孩子很重要”,也为了呼吁父母、教师、政府以及机构能为孩子亲密接触自然多做一些事。没有读这本书之前,美国在我的印象中已经足够美好,因为那里有太多没有人为破坏的自然风光,因为那里总是蓝天白云,因为那里到处都是孩子可以玩的户外游乐场地。看了这本书之后,当看到作者在抨击很多州立法禁止人们盖树屋(tree-house),在惋惜国家公园的露营人数下降,在呼吁改变儿童户外游乐场地的设计(去除更多人工设备加入更多自然元素)等,我才明白中国和美国虽然面临相同的问题,但问题却不在一个层面上……

书的结尾,作者提出了100项行动计划,其中有44项是提供给家庭的,在这里与大家分享,虽然其中很多行动计划对中国家庭父母来说似乎无法实现,但还是希望父母能从中吸取一些想法,找到一些渠道让城市中的孩子回归自然。

1. 给孩子泥土以及各种工具,在南卡州,买一个电子游戏的钱够给孩子买一卡车土。

2.在生活中引入一些当地的动植物。把草坪换成当地的植物,造一个小鸟饮水池、蝙蝠屋等,有一个网站专门介绍如何将野生动物吸引到你的家里。(www.audubonathome.org/yard

3. 将自然看作是减压的良药。

4. 跟孩子讲你小时候的故事,回忆童年时最特殊的地方。帮孩子找到他们自己最特殊的地方,在这个地方你可以经常一个人一直安静地坐着,这个地方是你与自然最亲密联系的地方。

5. 帮孩子发现一个隐藏的世界。将废纸板放在泥土上,过一两天来看有多少小生物在这个废纸板下安家了?辨认一下都是什么生物?过一个月再来看看,有什么变化?

6. 在傍晚收集萤火虫,黎明时将他们放走。

7. 让爷爷奶奶提供户外的游戏,因为他们曾经生活的时代更接近自然。

8. 在自家后院露营。

9.看云彩,建一个后院气象站。

10. “绿色一小时”行动。每天给孩子至少一个小时的时间没有约束的在自然世界中玩。

11. “好天气”原则,只要天气好一定出门。

12. 徒步。选择好线路与孩子一起徒步。

13. 发明自己的自然游戏。

14. 月圆的时候全家一起出去散步。

15. 保留一个“探索之碗”,将孩子在户外捡到的石头、蘑菇、橡子之类的东西都放在这个碗里。

16. 用nPod取代iPod。坐在树下听、看、摸、闻,感受自然。

17.照相。野生动物摄影,让孩子用小的数码相机来拍摄。

18. 盖一个树屋、堡垒或小屋。你来提供原材料,由孩子自己来做设计师和建筑工。

19. 领养一棵树。

20. 建一个冰屋或雪洞。

21. 在后院挖一个小池塘或建一个水上花园。

22. 可以很脏。在海边从海里捞出海带装饰房子或当衣服穿。

23. 写一本自然日记。

24. 让孩子自己播种来种一个花园。

25. 夜晚去看蛾子。用蜂蜜、糖来吸引蛾子以及其他昆虫。

26. 帮助蝴蝶迁徙。种一些毛毛虫喜好生活的植物。

27. 养蝴蝶。观察从虫卵到毛毛虫到蝶蛹到蝴蝶的过程。www.kidsoutside.info/activities/btrfly.htm.

28. 夜晚在户外开车时去寻找蛇以及其他野生动物。

29. 找一个好的机会露营,一天、一星期或一暑假。美国露营协会有2400多个经认证的露营地点。www.campparents.org

30. 去采摘。

31. 全家一起去州公园或国家公园度假。用帐篷露营或租一个小屋,也可以参加一些公园组织的家庭户外活动,比如www.nochildleftinside.org 或者参加钓鱼、徒步、寻宝的活动 www.geocaching.com.

32. 让大一些的孩子和你自己都变成公民科学家(citizen scientists)。到野生动物保护中心当志愿者。通过自然历史博物馆、国家公园以及野生动物保护组织来帮助保护稀有动物以及濒临灭绝的动物。

33. 去观察鸟。城市或郊区、农村或野地。

34. 参加童子军活动或类似活动。比如Sierra 俱乐部提供的少年自然项目www.sierraclub.org/youth

35. 鼓励孩子在社区成立自然俱乐部,可以组织后院露营、寻找虫子等活动。

36. 在户外读书。

37. 给孩子买自然历史地域指南。

38. 探寻史前自然状态。比如在沉积物上或水里的岩石中找寻远古生命的痕迹。

39. 钓鱼。

40. 学会发现动物的痕迹。在土路上,小溪岸边,或后院里寻找动物的痕迹。

41. 收集石头。很小的孩子都会喜欢收集岩石、贝壳、化石等。

42.水上活动。划独木舟,扬帆,或游泳。

43. 以自然为伙伴来加强家庭之间的关系。

44. 时刻准备着。自然经历对孩子健康很重要,但自然同样会给孩子带来伤害,警惕一切户外可能出现的危险。

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